Mgr. Pavel NEUMEISTER, Ph.D.
Telefon:
585635154, 607100821
E-mail:
Pracoviště:
Ústav pedagogiky
Org. jednotka:
Pedagogická fakulta
Adresa:
Žižkovo nám. 5
Místnost:
1.15
Pracovní zařazení:
odborný asistent
Odborné aktivity:
1. Historie pedagogiky.
2. Sociologie; teorie výchovy.
výuka na fakultě
příprava studijních textů (Multikulturní výchova a Teorie výchovy - příprava k tisku)
garance oboru pedagogika - sociální práce
Konzultační hodiny:
| Pravidelné | Místnost: | Poznámka: | |
|---|---|---|---|
| 08:30–09:30 | není k dispozici | Z důvodu vystěhování z kanceláře v rámci rekonstrukce budovy budou konzultace od 21.9.2026 probíhat pouze po předchozí e-mailové domluvě (v souladu se SZŘ reaguji pouze na e-maily studentů z domény upol.cz).. Konzultace jsou možné fakticky kdykoliv podle možností učeben - v případě kontaktních konzultací, nebo konzultace on-line. | |
Funkce a členství v akademických a dalších orgánech UP i mimo ni:
- Člen AS fakulty (1. 6. 2005 – )
- Proděkan (1. 2. 2010 – 31. 1. 2014)
- Člen oborové rady (1. 4. 2011 – 30. 6. 2013)
- Proděkan (1. 12. 2014 – 31. 1. 2018)
- Proděkan (1. 2. 2018 – 31. 1. 2022)
Oborová rada
- Oborová rada DSP Pedagogika, (člen, 2011–2013)
- Oborová rada DSP Education (člen, 2011–2013)
Státnicová komise
- Komise pro rigorózní řízení (člen, 2009–)
VYBRANÉ PUBLIKACE
Chudý Š., Neumeister P., Koribská I., Strouhal M., Selická D.
Contemplative Insight as an Opinion Conflict and a Search for Meaning in the Context of Innovative Elements of the Revolution Industry 4.0.
Education and Information Technologies.
2020.
(ČLÁNEK)
Dvořáková Kaněčková E.
Genderové aspekty v dějinách pedagogiky. Žena jako objekt výchovy a její diskursivní rekonsrukce.
In Cabanová V., Neumeister P. (Eds.)
2014.
(DISERTAČNÍ PRÁCE)
Jůvová A., Podlahová L., Dvořáková Kaněčková E., Neumeister P., Plischke J., Skopalová J., Prášilová M., Klapal V., Musilová M., Kantorová J., Kocourková V., Grecmanová H., Nováková Z.
Pedagogická propedeutika.
2013.
(KNIHA - CELEK)
Chudý Š., Neumeister P., Jůvová A., Plischke J., Dvořáková Kaněčková E.
The Concept of Education in the Czech and Slovak Pedagogical Theries since 1989.
2013.
(KNIHA - CELEK)
ČLÁNEK
Tomczyk Ł., Szotkowski R., Fabiś A., Wąsiński A., Chudý Š., Neumeister P.
Selected aspects of conditions in the use of new media as an important part of the training of teachers in the Czech Republic and Poland - differences, risks and threats.
Education and Information Technologies : Official Journal of the IFIP technical committee on Education.
2017.
Chudý Š., Neumeister P.
Hodnotenie a vykazovanie akademických činností ako fragmenty zmien klímy na fakultách pripravujúcich učiteľov.
e-Pedagogium (print).
2016.
Tomczyk Ł., Szotkowski R., Fabiś A., Wąsiński A., Chudý Š., Neumeister P.
Selected aspects of conditions in the use of new media as an important part of the training of teachers in the Czech Republic and Poland - differences, risks and threats.
Education and Information Technologies : Official Journal of the IFIP technical committee on Education.
2016.
Chudý Š., Neumeister P., Buchtová T., Kučerová L.
Basic Discourse on Discipline for Novice Teachers.
Open Journal of Social Sciences.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Kučerová L., Buchtová T., Novotná J.
Discipline as a Category and Phenomenon in the Process of Creation of Professional Teacher Beliefs.
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
2015.
Petrová J., Chudý Š., Neumeister P.
Gender Differentiation in Czech Primary Schools.
In İşman A. (Eds.)
Turkish Online Journal of Educational Technology.
2015.
Chudý Š., Kučerová L., Neumeister P., Plischke J., Richterová B.
Mapping Approaches to Describe Fragments and Constructs Training for Novice Students.
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Jůvová A., Plischke J., Kvintová J.
Reflection of Constructivist Theories i n Current Educational Practice.
Universal Journal of Educational Research.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Buchtová T., Kučerová L.
The Concept of Discipline in Novice Teachers in Primary Schools.
The International Journal of Educational Science and Research.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Szotkowski R., Buchtová T.
The Mutual Interrelationship between Education and ICT – In the context of Knowledge and Power in the Educational Environment.
Ciência e Técnica Vitivinícola.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Buchtová T., Kučerová L., Vyhnálková P., Petrová J.
The Phenomenon of Discipline and Its Conception for Novice Teachers - A Discourse Analysis.
Creative Education.
2015.
Jůvová A., Chudý Š., Plischke J., Neumeister P.
21st Century Skills in University and Primary Education Curricula in the Czech Republic.
e-Pedagogium (print).
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Klapal V.
МОТИВЫ ВЫБОРА ПРОФЕС СИИ КАК ОСНОВНОЙ ФАК ТОР РАЗВИТИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА В ПРОФЕССИОНАЛЬНЕЙ ПОД ГОТОВКЕ ВО ВРЕМЯ ЙЕ ГО ПОДГОТОВКИ НА УНИВЕР СИТЕТЕ.
Education and science in Russia and abroad.
2014.
Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Richterová B., Buchtová T.
Der Junglehrer und seine Erziehungskonzepte zur Disziplin und Macht. Eine Diskursanalyse.
Meta.
2014.
Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Potměšil M., Richterová B.
Novice Teachers (in the creating process of) Forming Professional Career Thinking and Teachers Beliefs.
Open Journal of Social Sciences.
2014.
Chudý Š., Neumeister P.
Obecná pedagogika a dějiny pedagogiky – Proměny dějin pedagogiky ve vztahu k obecné pedagogice.
e-Pedagogium (print).
2014.
Chudý Š., Neumeister P., Kučerová L., Buchtová T.
Základní diskurs kázně u začínajících učitelů.
Grant journal.
2014.
Jůvová A., Chudý Š., Neumeister P.
Rozvoj kompetencií sociálneho pedagóga počas vysokoškolského štúdia (odbor Sociálna pedagogika).
e-Pedagogium (print).
2013.
Chudý Š., Neumeister P.
Views on the Definition of Value Category in Educational Context.
Paidagogos.
2013.
Chudý Š., Neumeister P., Bělašková S.
Determinovanosť kompetencií sociálneho pedagoga a ich rozvoj v profesionálnej príprave počas univerzitného štúdia.
Grant journal.
2012.
Chudý Š., Neumeister P., Jůvová A., Snopková D.
EDUCATIONAL AIMS AS KEY COMPONENTS OF EDUCATION (A METHATEORIES CONCEPT OF PHILOSOPHY OF EDUCATION IN THE EAST EUROPEAN PEDAGOGY).
e-Pedagogium (print).
2012.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., Andysová P.
Student´s possibilities on development a key competences - academic preparations of social pedagogy study program on Czech Republic.
Procedia - Social and Behavioral Sciences.
2011.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P.
ŠPECIFIKÁCIA VÝCHODÍSK KONCIPOVANIA KATEGÓRIE HODNOTA V OBSAHU VZDELÁVANIA.
Acta Humanica.
2011.
Neumeister P.
Sociální a kulturní dererminanty ve výchově - nové výzvy pro dějiny pedagogiky.
Acta Humanica.
2010.
PŘÍSPĚVEK VE SBORNÍKU
Chudý Š., Neumeister P., Liu J., Zhou B.
Study on the job burnout among university teachers and its countermeasures.
ACM International Conference Proceeding Series.
2017.
Gregar J., Čihánková H., Neumeister P., Sittová B.
Subjektivní vnímání moderní didaktické techniky, přínosy a limity jejího využití v kognitivních strukturách studentů učitelství na PdF UP v Olomouci.
Trendy ve vzdělávání 2017.
2017.
Petrová J., Chudý Š., Neumeister P.
Children’s concepts of the family in pre-school age.
INTED2016 Proceeding.
2016.
Chudý Š., Neumeister P., Kučerová L., Buchtová T.
Koncept kázně u začínajícího učitele na základní škole.
In . (Eds.)
Sborník Mezinárodní Masarykovy konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2014.
2014.
Kasáčková J.
Problematika výzkumného šetření se zaměřením na oblast sociálního podnikání pro osoby s mentálním postižením.
In Poláchová Vašťatková J., Dvořáková Kaněčková E., Fasnerová M., Grecmanová H., Dopita M., Chudý Š., Kantorová J., Klapal V., Kocourková V., Kvintová J., Musilová M., Neumeister P., Opletalová A., Pitnerová D., Plischke J., Poláchová Vašťatková J., Prášilová M., Řeřichová V., Skopalová J., Šmelová E., Šobáňová P., Urbánek P., Vala J., Vyhnálková P. (Eds.)
X. ročník mezinárodní konference studentů doktorských studijních programů v oboru Pedagogika - Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů DSP.
2014.
Jůvová A., Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Kvintová J.
Reflection od constructivist theories in current educational practice.
Conference Proceedings.
2014.
Chudý Š., Neumeister P.
The definition of value category in pedagogy context on 6 step viewpoint.
In . (Eds.)
Individuals, Social and Work Groups, Organizations: Modern Research in Applied Psycholohy Conference Proceedings.
2014.
Chudý Š., Neumeister P., Kučerová L., Buchtová T.
Základní diskurs kázně u začínajících učitelů.
In . (Eds.)
Sborník Mezinárodní Masarykovy konference pro doktorandy a mladé vědecké pracovníky 2014.
2014.
Jůvová A., Chudý Š., Neumeister P.
Teoretický a koncepční rámec profese sociálního pedagoga: Sociální pedagog - profese známá či neznámá?
Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2013.
2013.
Neumeister P., Chudý Š.
Concepts of Theory and Philosophy of Education on Theoretical and Normative Discourses on Czech and Slovak Republic.
Prospecting Advanced Research in Health, Education and Social Sciences.
2012.
Chudý Š., Neumeister P.
Theoretical-conceptual bases of the pedagogical discipline theory of education on Czech and Slovak Republic.
Prospecting Advanced Research in Health, Education and Social Sciences.
2012.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., Bělašková S.
DETERMINOVANOSŤ KOMPETENCIÍ SOCIÁLNEHO PEDAGOGA A ICH ROZVOJ V PROFESIONÁLNEJ PRÍPRAVE POČAS UNIVERZITNÉHO ŠTÚDIA.
Evropské pedagogické fórum 2011 - současná společnost a profese učitele.
2011.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., PITNEROVÁ D., SZOTKOWSKI R.
MOŽNOSTI ROZVOJA KOMPETENCIÍ ŽIAKA POČAS ŠTÚDIA ODBORU SOCIÁLNA PEDAGOGIKA.
sociální pedagogika v souvislostech globální krize.
2011.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., Bělašková S.
NÁZORY ŠTUDENTOV NA ŠTÚDIUM ODBORU SOCIÁLNA PEDAGOGIKA A MOŽNOSTI UPLATNENIA V PRAXI.
In . (Eds.)
Sapere Aude2011 Evropské a české vzdělávání.
2011.
Neumeister P., Chudý Š.
Je sociální pedagogika multiparagimatickou disciplínou, nebo v ní převládají teorie subjektivismu a objektivismu?
Sociální pedagogika v teorii a praxi. Sborník příspěvků z odborného semináře.
2005.
KNIHA - CELEK
Chudý Š., Neumeister P.
Začínajúci učiteľ a zvládanie disciplíny v kontexte 2. stupňa základnej školy.
2014.
Jůvová A., Podlahová L., Kaněčková E., Klapal V., Musilová M., Obst O., Plischke J., Neumeister P., Prášilová M.
Učitel sekundární školy I.
2012.
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., JŮVOVÁ A., Andrysová P., Mužík J., Šerák M., Hupková M., Mužík M.
Vybrané diskurzy teorie a praxe ve vzdělávání a uplatnění sociálních pedagogů v kontextu pomáhajících profesíchII.
2011.
NEUMEISTER P., CHUDÝ Š., Kašparková S., Řeháčková H., JŮVOVÁ A., Selická D., PITNEROVÁ D.
Vybrané diskurzy teorie a praxe ve vzdělávání a uplatnění sociálních pedagogů v kontextu pomáhajících profesích.
2010.
Podlahová L., Neumeister P., Cichá M., Vašťatková J., Plischke J., Kocourková V., Kantorová E., Vyhnálková P., Dopita M., Prášilová M., Musilová M.
Žák sekundární školy 1.
Žák sekundární školy 1.
2008.
KAPITOLA V KNIZE
Neumeister P.
The Importance of Active citizenship as a Form of Consciousness.
In Chiou V. (Eds.)
Active Citizenship Education. A training guide for teachers.
2026.
Neumeister P., Chudý Š.
Concept of theory and philosophy of education on theoretical and normative discources on Czech and Slovak republic.
Prospecting advanced research in health, education and social sciences.
2012.
Neumeister P., Grecmanová H.
Proměny kvality přípravy učitelů v kontextu proměn diskursu výchovy a vzdělávání.
In Coufalová J., . (Eds.)
Hledisko kvality v přípravě učitelů.
2010.
ABSTRAKT
CHUDÝ Š., NEUMEISTER P., Andrysová P.
Student´s possibilities on development a key competences - academic preparations of social pedagogy study program on Czech Republic.
ICEEPSY abstact book vol.2.
2011.
PŘEDNÁŠKA NEBO POSTER
Jůvová A., Chudý Š., Neumeister P.
21st Century Skills at the Curriculum of the Universities and Primary Education in the Czech Republic.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Richterová B., Kučerová L.
Edukace jako sociálně konstruovaná kategorie - proměny teoretického obsahu a struktury edukace v procesu pregraduální přípravy na UP v Olomouci.
2014.
Chudý Š., Neumeister P.
History of Czech Teaching.
2014.
Chudý Š., Neumeister P., Plischke J., Jůvová A.
Reflection of constructivist theory in current educational practice.
2014.
Jůvová A., Chudý Š., Neumeister P.
Diskurzivní analýza teorií prekonceptů o výchově.
2012.
NEUMEISTER P., CHUDÝ Š., SZOTKOWSKI R., PITNEROVÁ D.
MOŽNOSTI ROZVOJA KOMPETENCIÍ ŽIAKA POČAS ŠTÚDIA ODBORU SOCIÁLNA PEDAGOGIKA.
2011.
NEUMEISTER P., CHUDÝ Š.
Pedagogika jako vědní disciplína a studijní obor na Univerzitě Palackého v Olomouci.
2011.
KONFERENCE, WORKSHOP - USPOŘÁDÁNÍ
Jůvová A., Chudý Š., Plischke J., Neumeister P., Pitnerová D., Švrčinová L.
The development of soft skills and professional competences for European teachers.
2015.
Chudý Š., Neumeister P., Grecmanová H.
Základní diskurzy obecné pedagogiky v současném pedagogickém myšlení, odborné literatuře, teorii a praxi.
2014.
PROJEKT
STRÁNSKÁ E., KANĚČKOVÁ E., NEUMEISTER P., KROBOTOVÁ M., HOLČÁK L.
Deskripce a analýza genderových diferencí v jazykových strukturách současné mládeže (genderová lingvistika jako aktuální podnět pro současnou didaktiku českého jazyka).
Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy.
2011.
NEUMEISTER P., SZOTKOWSKI R., TICHÁ Z., PITNEROVÁ D., JŮVOVÁ A., CHUDÝ Š.
Determinace a rozvoj kompetencí sociálního pedagoga v profesionální přípravě.
GAČR.
2011.
Chudý Š., Grecmanová H., Tichá Z., Neumeister P., Pitnerová D.
Determinace a rozvoj kompetencí sociálního pedagoga v profesionální přípravě.
Grantová agentura ČR.
2010.
Uživatel nepovolil zobrazení dat v Portále UP.
Ph.D. studium na UP
| Jméno | Fakulta | Studijní program | Rok ukončení |
|---|---|---|---|
| ŠINDLEROVÁ | Pedagogika | 2025 | |
| LIANG | Education | 2019 | |
| PETRÁŠOVÁ | Pedagogika | 2019 | |
| ZHOU | Education | 2019 |
Seznam obsahuje absolventy úspěšně ukončeného doktorského studia.