Studijní obory

Charakteristika oboru

Studijní obor Informační výchova se zaměřením na vzdělávání je oborem, který má prioritně vytvořit základ pro navazující učitelskou přípravu i když uplatnění absolventa je možné již z tohoto bakalářského stupně. Obor je zaměřen na oblast informační výchovy, jako pevné součásti přípravy žáků základní školy i různých oborů středních škol v České republice. V oboru jsou zařazeny kromě disciplin informatického a matematického charakteru i základy elektrotechniky a elektroniky tak, aby byl absolvent plně schopen nejen znát, ale i zprostředkovat všechny potřebné pojmy informační činnosti, znalosti struktury softwarů, programování, funkce informačních technologií, znalosti operačních systémů, ale i technické znalosti a konstrukční znalosti vztahující se k oboru.

Profil a uplatnění absolventa

Absolvent oboru je především připraven tak, aby mohl úspěšně pokračovat ve studiu navazujícího magisterského studijního oboru Učitelství technické a informační výchovy pro SŠ a 2. stupeň ZŠ. Absolvent má všeobecný rozhled a ovládá základní dovednosti a postupy ve svém oboru. Je připraven tvůrčím způsobem, metodami akcentujícími činnostní pojetí uplatňovat vědecké a technické poznatky, kreativní dovednosti a podněcovat k vytváření žádoucích vazeb a postojů k informačním technologiím.

Absolventi mohou působit ve školách, ve školské správě, ve vzdělávacích organizacích či v soukromém sektoru v profesích:

• správci LMS aplikací a systémů
• programátoři webových aplikací a webdesigneři, webmasteři,
• správci informačních systémů vzdělávacích organizací, počítačových laboratoří a učeben,
• tvůrci a administrátoři distančních e-learningových kurzů, poradci pro autory vzdělávacího obsahu,
• techničtí pracovníci,
• pracovníci zabývající se výpočetní technikou v kontextu vzdělávání
• programátoři a vývojáři edukačních aplikací
• lektoři speciálních kurzů výpočetní techniky ve školících a personálních střediscích větších firem. 

Požadavky přijímací zkoušky

Test studijních předpokladů (TSP).

Zpět