Univerzita rozjela projekt na podporu talentovaných studentů středních škol

Projekt Přírodovědec (OPVK CZ.1.07/2.3.00/09.0040) je realizován na Přírodovědecké fakultě Univerzity Palackého v Olomouci od 1. června 2009. V rámci projektu je ve školním roce 2009/2010 pro vybrané studenty středních škol připraveno osm celodenních seminářů (celkem 6 vyučovacích hodin na jeden seminář). Obsahem seminářů jsou zajímavé přednášky z chemie, fyziky a matematiky a rovněž praktická cvičení v laboratořích, které mají studentům ukázat ty nejzajímavější oblasti z uvedených přírodovědných oborů, kterými se zabývají naši vědečtí pracovníci.

V druhém pololetí roku 2009 proběhly první čtyři semináře s názvem Přírodní vědy pod drobnohledem. Jejich základní zaměření bylo: Nanotechnologie a mikrosvět v matematice, fyzice a chemii, Struktura látek a metody jejího studia, Přírodní vědy v boji proti nemocem a Přírodní vědy v laboratorních i počítačových experimentech.

Všechny semináře se konaly v učebnách a laboratořích v nové budově Přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci na tř. 17. Listopadu. Seminářů se zúčastnilo celkem 68 studentů ze 17 středních škol z celého regionu střední a severní Moravy.

Střední školy zapojené do prvního ročníku vzdělávací akce pro talentované studenty:

Gymnázium Zlín – Lesní čtvrť, Reálné gymnázium a Základní škola města Prostějova, Gymnázium Jakuba Škody v Přerově, Gymnázium Jana Blahoslava a Střední pedagogická škola v Přerově, Gymnázium Lipník nad Bečvou, Gymnázium Hranice, Střední průmyslová škola Hranice, Slovanské gymnázium Olomouc, Gymnázium Olomouc – Hejčín, Gymnázium Olomouc – Čajkovského, Gymnázium Jana Opletala v Litovli, Gymnázium Uničov, Gymnázium Šternberk, Gymnázium Šumperk, Gymnázium Jeseník, Gymnázium Zábřeh na Moravě, Gymnázium Mikuláše Koperníka v Bílovci.

Zprávu zpracoval Ondřej Martínek, Oddělení komunikace UP

Přírodovědec - Rozvoj odborných kompetencí talentovaných studentů středních škol ve vědecko výzkumné práci v oblasti přírodních věd reg. č. CZ.1.07/2.3.00/09.0040

---