Univerzita Karlova: Neztrácet čas a hledat společná východiska

Na tiskové konferenci 14. 5. prezentovala Univerzita Karlova materiál, který pod názvem Perspektivy dalšího vývoje českého vysokého školství předkládá k veřejné diskusi jako „podklad k další práci při tvorbě analytických materiálů, které by měly být základem pro stanovení kontur skutečně potřebné a zdůvodněné reformy, ať již povede k dílčí nebo dokonce komplexní novelizaci zákona o vysokých školách“. Jeho obsahem jsou formulace alternativní podoby „funkčních reformních kroků“ potřebných pro další vývoj českého vysokého školství. „Hodláme tento materiál předložit k nejširší, otevřené diskusi, zaslat ho partnerským vysokým školám a posléze do něj zapracovat podněty, jež z dané komunikace vyplynou.“

Předkládaný materiál obsahuje mj. i konkrétní náměty na novelizaci zákona o vysokých školách, shrnutých v bodech: Pětiletá rámcová smlouva místo každoročního jednání; Autonomie v investičním financování; Pružnější akreditace studia s omezením fenoménu „létajících profesorů“; Lepší čitelnost habilitačních a profesorských řízení, zvýšení odpovědnosti vysokých škola za kvalitu „svých“ docentů a profesorů.

Jak vyplývá z komentáře k danému materiálu, Univerzita Karlova se jím pokouší iniciovat společnou hlubokou diskusi o budoucnosti vysokého školství a místa univerzit v něm. Za obecné východisko analýz systému vysokoškolského, a zejména univerzitního vzdělávání je považována skutečnost, že jej nelze redukovat na jeho ekonomickou funkci a studenty na klienty a budoucí pracovní sílu a spotřebitele; vysokoškolské vzdělání není pouze souhrnem znalostí jedince, ale má výrazné společenské a kulturní funkce.“

Zdroj a další informace: http://iforum.cuni.cz/IFORUM-7283.html

---