Portál  |  STAG  |  e-mail
English
Univerzita Palackého
23.08.2010, 12:37, Stáří: 3 r.

Konference interaktivní výuky PROTECH 2010

Autor: Milan Klement

V pátek 27. srpna 2010 se od 10.00 hodin za účasti náměstka hejtmana Olomouckého kraje Ing. Pavla Horáka, vedoucího odboru školství, mládeže a tělovýchovy Krajského úřadu Olomouckého kraje Mgr. Miroslava Gajdůška, MBA, vedoucí odboru školství Magistrátu města Olomouce PhDr. Hany Fantové a zástupců akademické obce uskuteční v Aule Pedagogické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci Konference interaktivní výuky PROTECH 2010, která je vyvrcholením první části projektu „IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol“.

V současnosti má projekt IVOŠ za sebou polovinu společné práce řešitelského kolektivu s partnerskými školami a úspěšně dospěl do bodu, kde je potřebné a nezbytné bilancovat dosavadní průběh realizace a objektivně zhodnotit přínos práce všech zainteresovaných pro rozvoj klíčových kompetencí žáků a dovedností pedagogů.

Cílem konference je shrnout dosavadní zkušenosti, výsledky a názory všech aktérů a účastníků projektu. K tomu bude sloužit sborník konference, který obsahuje mimo odborných příspěvků pozvaných přednášejících také práce všech 35 metodiků, ve kterých zpracovali své osobní zkušenosti s realizací projektu IVOŠ a postupy vytváření IVH (interaktivních výukových hodin) pro své předměty. Sborník je tak širokou platformou názorů a nápadů, fórem polemik a různých úhlů pohledu širokého spektra autorů a jsou v něm zveřejněny názory, informace a poznatky, které mají relevantní základy v širokých teoretických znalostech a jejich cíleném praktickém zapojení do každodenní odborné praxe.

 

Informace pro média:

Konference interaktivní výuky PROTECH 2010

Termín konání: pátek 27. srpna 2010 od 10.00 hodin

Místo konání: Aula PdF UP Olomouc, Žižkovo náměstí 5, Olomouc

Sraz novinářů: 27. srpna 2010 do 9.45 hodin ve vestibulu PdF UP Olomouc

Kontaktní osoba: Mgr. Jiří Klement, mobil: 777 067 119, email: jura.klement(at)seznam.cz

Přímo na místě možnost fototermínu a rozhovorů, podrobné písemné informace k dispozici na místě.

 

Projekt IVOŠ - zvýšení kvality ve vzdělávání zavedením interaktivní výuky do škol“.

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky a jedním z jeho hlavních cílů je zavedení nových výukových činností včetně tvorby modulových interaktivních výukových programů s důrazem na předměty jako anglický jazyk, český jazyk, matematika, fyzika, biologie a zeměpis, ale také zkvalitnění a zatraktivnění výuky jak žákům tak učitelům.

Do projektu, který je připraven a realizován v přímé návaznosti na strategii Olomouckého kraje v oblasti prosazování nových a inovativních metod ve vzdělávání je zapojeno více než 2000 žáků 2. stupně základních škol a 35 dnes již certifikovaných pedagogů 17 základních škol ve městech, venkovském prostoru a problémových regionech Olomouckého kraje.

Průběh projektu je rozdělen do 4 fází. První fáze byla zaměřena na teoretickou a praktickou přípravu, vzdělávání a závěrečnou certifikaci pedagogů jednotlivých partnerských škol. Cílem této etapy bylo také srovnání a sjednocení materiálně technických podmínek škol pro realizaci následujících fází projektu (vybavení interaktivními tabulemi a softwarem). Ve druhé fázi, která probíhala od 30.9.2009 do 30.6.2010 jednotliví metodici postupně podle své aprobace a pod odborným vedením zkušených lektorů vytvářeli celkem 20 interaktivních výukových hodin, do kterých zapracovávali nové výukové činnosti včetně tvorby modulových interaktivních výukových programů s důrazem na efektivnější a všestrannější využití informační a komunikační technologie (ICT) a interaktivních multimediálních didaktických pomůcek. Obsah a formy IVH si pedagogové volili v přímé návaznosti na školní vzdělávací program platný na své škole. Třetí fáze projektu proběhne od 1.9.2010 do 30.4.2011 a bude zaměřena na pilotní ověřování a intenzivní praktické uplatňování vytvořených IVH ve výuce, jejich korekci v návaznosti na autoevaluaci metodiků a zpětnovazební podněty získané metodickým vedením a dotazováním žáků formou dotazníků. Poslední čtvrtá fáze bude realizována od 1.5.2011 do 30.7.2011 a klade si za cíl komplexně a objektivně vyhodnotit celý průběh realizace projektu, aktualizovat ŠVP (školní vzdělávací program), dokončit kompletaci ucelené baterie interaktivních výukových hodin a vytvořit funkční metodiku tvorby a implementace nových metod do výuky 2. stupně základní školy.

Práce s moderními výukovými prostředky nabídne také jedinečnou možnost rozvoje klíčových kompetencí učitelů i žáků. Přínosem a přidanou hodnotou pro pedagogy bude získání nové odbornosti, rozšíření profesních dovedností, výrazné zlepšení podmínek pro přípravu a realizaci výuky, a v neposlední řadě také přístup do elektronické knihovny interaktivních výukových modulů. Žákům projekt nabízí možnost získávat poznatky z nejrůznějších populárních a trendových zdrojů, rozvíjet jednotlivé dovednosti nově, poutavě a samostatně řešit úkoly v návaznosti na individuální znalosti práce s ICT, efektivně a tvořivě využívat prostředky komunikace, nácvik různých způsobů mluveného projevu a v neposlední řadě také při týmové spolupráci organizovat společnou činnost a přijmout odpovědnost za vlastní práci. Všechny uvedené kompetence společně přispějí k širší adaptabilitě žáků při dalším studiu na středních školách.

PhDr. Milan Klement, Ph.D.
hlavní manažer projektu
mobil: 731 584 859
email: milan.klement(at)upol.cz



Aktuální zpravodajství a publicistiku z Univerzity Palackého najdete na stránkách Žurnálu Online.

Stránka aktualizována: 04. 04. 2011, Daniel Agnew